lundi 10 mars 2014

RECHERCHE AIDE VIE SCOLAIRE RENTREE 2014/15

RECHERCHE AIDE VIE SCOLAIRE RENTREE 2014/15


Rosa, 12 ans est sourde. Elle sera scolarisée au Lycée Molière à la prochaine rentrée. Ses parents recherchent une aide de vie scolaire pour accompagner leur enfant.
Rosa entend bien avec ses deux implants cochléaires, et parle et comprend le français, mais elle a un retard cognitive et linguistique.

Elle va actuellement à l'Ecole Internationale de Genève, en section francophone. Elle est tout le temps accompagnée par une aide de vie.
Le profil idéal serait une personne qui parle parfaitement le français et que soit douée pour traiter les enfants, spécialement ceux avec des difficultés.

Du point de vue de préparation, il suffit que la personne soit capable d'aider Rosa à mieux développer son français et ses mathématiques, sous le contrôle du Lycée dans les périodes de classe quand Rosa ne suivra pas le cours normal. En effet, ses difficultés de langage implique que le cursus idéal est d’être avec ses camarades dans les classes "faciles à suivre" (art, géographie, sports…) et de travailler en individuel quand elle ne peut pas (français, musique…). Mais l’aide de vie devra quand même rester en classe pour aider Rosa à prêter le maximum d'attention et la sortir si le sujet devient trop difficile.

Connaître l’école et le système éducatif français serait un plus.

Il n'est pas nécessaire que la personne ait une formation particulière : en effet, il est essentiel que la personne ne "s'impose" pas aux enseignants de l'école, mais est là simplement pour aider Rosa. Les parents sont prêts à aider cette personne à acquérir la formation nécessaire.

L’aide de vie aura un contrat avec les horaires de l´école, et ne travaillera pas pendant les vacances scolaires. Cependant les parents souhaiteraient que la personne commence le travail avec Rosa en juillet afin de préparer la rentrée.

Si vous êtes intéressé par cette annonce, merci de contacter directement Mme Arantxa Jarillo-Ferrer par mail : arantxa@bluewin.ch


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